托福强化班

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　　朗阁培训学校成立于1999年，是**的雅思、新托福培训基地之一。

　　在今天，朗?阁（Longre）教育*旗下拥有领军雅思、新托福、*托福、SAT、GRE、GMAT培训的朗阁培训中心、专业细致的朗阁留学、丰富成熟的小语种培训欧风培训中心、专注国际教育运营管理的美国新思维教育、专注于3-11岁青*培训的朗朗青少儿教育五大知名教育品牌。

　　本校专业从事雅思、新托福、口语、企业团训，先后出版近百套专业英语书籍。荟集了上百位优秀中外英语教育专家。国内率先*SGS（国际三大认证机构）ISO9001质量管理体系认证。

　　除此之外，朗阁上海培训中心及朗阁南京培训中心已经成为雅思官方白金级合作伙伴，同时，成都、广州、青岛、济南、苏州、无锡、杭州等全国超过三分之一的城市，成为雅思官方合作伙伴成员机构，与此同时,朗阁也得到了北美考试官方ETS的鼎力支持，每年朗阁教师均接受来自ETS的官方培训及认证。经过多年的学术积淀，朗阁已然成为了行业内的典范。

　　托福写作如何增彩

　　在托福作文备考中，尤其在开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了，这就是自己独家的写作模板。

　　每段的*句尤其要精彩一点，试着尝试倒装句，或用被动语态，总之别写干巴巴的简单句、主动句，这样给考官的感觉就是你接下来的论述也没有可期待之处。

　　平时在托福培训写作练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路，也就是个人的写作风格吧。

　　在托福作文备考中找到自己托福写作的独特方法，对考试来说是一种很大的促进。适合自己的*，朗阁小编祝大家夺得托福作文高分!

　　零基础托福阅读备考者须知

　　有部分学生反映做新托福阅读时很难投入进去，有一点原因就是对于文章所述内容太过陌生，如果你对其略知一二，相信定会有所不同。

　　要从理解文章的结构开始理解文章

　　我们要明白，托福阅读备考的文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。可以多加涉猎，扩充自己的知识背景;若时间紧张，则需搞定TPO套题。

　　积累背景知识相当重要

　　因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。

　　模拟练习题必不可少

　　如果有条件的话，*做一下模考软件，因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron, Kaplan以及一些比较*的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。

　　以上即为新手必知的托福阅读备考建议，在新托福阅读考试中想要取得好成绩，需要大家锻炼自己的各方面能力，积累更多知识，才能取得托福阅读高分!

　　雅思听力四遍精听法

　　*遍：全文听过，做题，将所填内容写于听力专练本上，然后核对答案并分析错因，注明那些错误是可以避免的，然后开始第二遍。

　　第二遍：这次重点放在听懂句子和题目信息点上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词。

　　第三遍:在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上。由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。

　　第四遍：重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆，每放一句，便跟读一句，力求听出每一个细微的单词。对于难以听懂的难句反复模仿。这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!对于专练本上的错误要不断复习，加深印象，重复，重复，再重复!

　　雅思口语如何提高三步走

　　雅思口语的提高不是一蹴而就的，提高雅思口语需要一个过程。朗阁小编接下来和大家聊聊雅思口语提高步骤，希望同学们能够认真的学习和消化，掌握好这些雅思口语提高步骤，对你拿雅思口语高分肯定是有帮助的。

　　提高步骤1.模仿。

　　模仿是人类提高学习、生活能力的一种重要方法。提高口语能力的*步就是模仿磁带或广播，模仿以英语为母语的人的语音和语调。

　　提高步骤2.朗读。

　　仅仅是模仿发音、语音语调是不够的，同学们还需要大声的朗读出来，这是一种物理性的活动，对提高雅思口语能力的帮助很大。朗读也可以说是第二模仿，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。

　　提高步骤3.复述。

　　在你听完一段录音之后，不能就此了事，你还得将录音者的内容复述出来。复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。

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