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朗阁雅思

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朗阁托福

  应对托福听力生词建议


  对于托福考生而言,考生不仅会在阅读中遇见自己不熟悉的词汇,在听力考试中往往也会听到一些生词出现。那如何应对听力考试中的自己不熟悉的词汇呢?


  *点:一个词你看过音标和听过朗读,跟你能*时间反应出这个单词不是一回事。如果我们将对于单词的熟悉程度也分级别的话,背一个单词,大多数情况下,这个单词的熟悉程度只有90%,这个时候他是在我们的脑子之中,但是我们在原文当中看到的时候,经常会想不起来,但是回头查单词的时候,竟然发现又都背过,就是这个原因。


  在托福听力备考当中也是这样,我们仅仅把这个托福听力单词背下来的时候,我们很多时候,在*时间是反应不过来这个单词,我们是背过的,我们往往是需要一定的反应时间的,但是很遗憾,托福听力考试并不会因为我们需要反应时间而停顿一下。此时,就是因为,我们的脑子在想刚才在说什么,因此,接下来的听力的内容我们就听不到了。听不到会怎么样?很简单,错题,丢分!


  第二点:我们再来看一下前面的朗诵的那个道理。其实对应下来,背单词的时候,单词的朗读就是朗诵体,托福考试之中的音频,就是实际当中的说话方式,两种是不同的!在实际说话当中,我们有很多的重音、弱读和连读。但是我们在背单词的时候,在听那些单词朗读的时候,是没有这些弱读和连读的。


  这也就是为什么我们经常会发现,我们有时会觉得单词朗读时候的发音,跟在真正说话时的发音是不同的!就是这个道理!换句话说,要熟悉单词真正的发音方式,只有在托福考试本身来解决,单纯的背单词,只能解决认识这个层面的问题,但是听出来这个层面,有时是解决不了的。


  总而言之,托福听力单词该怎么解决?就应该多做题,发现当中我们不认识的单词,尤其是找那些我们错地多的内容,我们不认识的单词多的篇章,然后将这些篇章里面的单词都查出来,记在一个小本子上,并且把这个篇章听写掉才行。

朗阁外语

  托福口语内容如何丰富


  托福口语考试要求同学们在段时间内组成优秀的句子,并流畅的表达,已经有难度了,要想获得好成绩,还要让自己的口语内容丰富有料,如何在托福口语备考中做到呢?


  新托福口语考试是对考生英语素质的考察,不仅要求考生会说,还要能用自己的语言来表达思想,其评分更是基于内容的逻辑展开和具体细节的表述*重要,其次才是流利,发音能让人听懂就可以。建议考生把自己的思路、想法列个小提纲,用笔记来帮助整理思路,切忌大话套话,用实例支撑观点。


  平时练习时要注意思维逻辑,语言组织和词句质量,可组建一个资料库,毕竟15秒的准备时间太仓促,可将回答像写作文一样,一字一句的写下来并修改语病,随后大声读熟,再重新回答问题。


  当然,标准的发音和语音语调也能为口语考试加分。考生也可将自己的口语表达录音,然后与标准的美音进行对比,从连读、元音发音、停顿等方面进行纠正。


  综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容,并用自己的话做口语复述,也就是我们常说的paraphrase (意译)。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。


  每道题按此方法反复练习几遍,必会提高听力和口语表达能力。平时练习时要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据,直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。


  托福口语备考过程是很痛苦的,要坚持,坚持在坚持。狠狠练习,增加口语内容的丰富性,小编祝大家可以取得优异的成绩。


广州朗阁

  雅思听力四遍精听法


  *遍:全文听过,做题,将所填内容写于听力专练本上,然后核对答案并分析错因,注明那些错误是可以避免的,然后开始第二遍。


  第二遍:这次重点放在听懂句子和题目信息点上,试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容,根据其发音特点估计到底是哪个单词。


  第三遍:在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点,继续联系上下文,重点放在单词的理解上。由全文,到句子,再到单词,范围逐渐缩小,如果基础比较好的话,会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中,这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工,根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。听过三遍后,再看一遍原文,快速的看,只看自己没听出来的部分,这样记忆会非常深刻。


  第四遍:重听刚才的内容,注意语音语调,从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆,每放一句,便跟读一句,力求听出每一个细微的单词。对于难以听懂的难句反复模仿。这样,经过四次精听,基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!对于专练本上的错误要不断复习,加深印象,重复,重复,再重复!


  如何掌握段落主题


  听力和阅读需要许多技巧。发现某段落的主题就是其中之一。


  什么是段落主题?怎样才能找到它?


  段落主题也可理解为这个段落的中心意思,